12岁那年起，她便以“一家之长”的身份，带着更为年幼的四个弟弟妹妹共同生活学习。她叫高敏，滁州学院2005级地理信息与旅游学院地理教育专业的学生，时隔多年，滁州学院校园依然传诵着她感人的事迹。
家庭变故，12岁成为家里的顶梁柱
高敏老家原在皖北农村，父母一直想要一个男孩，再先后生下她和两个妹妹后，依旧不改当初想要男孩的决心，为躲避计划生育，一家辗转来到了滁州。父亲先在工厂干临时工，后来开起了三轮载客摩托车，为照顾年幼的几个孩子，母亲一直没有出去工作。老四生下后是个男孩，父母喜出望外，但又怕家里一个男孩会孤单，想再生个男孩，可老五出生了，又是个女孩。这样，让一个负担本来就很重的家庭又多了一层冰霜。之前的日子虽过的清苦，但一家7口相处和睦，生活倒也算其乐融融。然而，贫苦的生活并没有得到老天的眷顾，现实却如噩梦般不期而至。
1999年，对高敏和弟弟妹妹来说，是一生中最为不幸、最为艰难的一年。他们的父亲因长期在外风吹日晒，劳累多度，在经受病痛的折磨后，几乎花完了家庭仅有的积蓄，怀着对他们的担忧无奈地离开了人世;而后不久，母亲因承受不了家庭之重，也狠心的抛下了他们兄妹，独自远去。这个家，变得支离破碎。
母亲离开后，高敏，这个最大的姐姐成了全“家”的希望，弟弟妹妹的成长也都寄托在她一个人的身上。那时候她才12岁，正上滁州四中读初一，最小的妹妹还在学前班。在这样的家庭背景下，她早就学会了买菜、洗衣、做饭。租的房子在紫薇小学附近，家离学校有2.5公里的路程，其他孩子上学都是家人接送或者坐公交车，而她为了节省车费，几乎都是走着上学、回家。弟弟妹妹太小，放学后她要赶紧赶回家为他们准备饭菜，可是时常在做饭的时候煤火不够用，她们只能等好心的邻居家饭菜烧好后，再找人家要一点煤火。“晚上睡觉，小妹哭着让我带她找妈妈，然后三妹也哭，最后我们哭成一团……”妈妈刚离开的时候，高敏面对的不只是生活上的艰难，她自己知道，自己就是家里的顶梁柱，千万不能倒下！12岁的女孩，这样的年龄，别的小孩子还是在向父母撤娇的时候，而高敏所承受的一切，早已超出了这个年龄能够承受的压力。
母亲离开的时候没留下多少钱，兄妹五个人上学、吃饭的费用该怎么办?“那时候我真的快撑不住了，想带着他们找寻老家回去算了”。她的内心也很脆弱，在生活无望的时候她也绝望过，甚至想过放弃自己的生命。是弟弟妹妹给了她继续活着的勇气，看着相依为命又听话懂事的弟弟妹妹，她知道这个世界还有人需要她。
还有弟弟妹妹，有次生病发烧，最小的妹妹就一直守在她的身边照顾她，为她担心。“这个时候，其实我们五个每个人都是其他几个的精神支柱”，高敏说。
于是，高敏擦干了眼泪，重新振作了精神，用笑容面对弟弟妹妹，努力用自己的爱去温暖他们幼小的心灵，让他们不觉的自己是孤儿。
一位好心的老师想把她小妹送给人家收养以减轻她的负担，家都找好了，高敏没有同意。“家”在她心中已经不是所谓的房子、固定的地方，而是四个弟妹在她心中构成的“概念”。她不想让“家”再残缺不全。
简陋的“家”，要用爱去温暖
原本他们并没“家”，父亲在的时候，在现在市人民广场的地方搭建了棚子，后来建人民广场搬了一次，再后来就到了现在的地方。穿过滁州市清流西路紫薇小学西侧一条狭窄的巷子，右拐再右拐，一个小院最里面一间30平米左右的平房，就是高敏的“家”。这个“家”是高敏租来的，一个月70块钱。一个旧橱子、一套旧柜子、几个旧凳子和搭配的“书桌”、一个铁架支起的板台子、一张大床、一张小床就是“家”全部的家当。五个人趴在一起学习地方是不够的，两张床占去了房间的三分之一。
在屋子的外面，有个不到一平方米的简搭，靠另外房子的墙壁搭建起来的，那是用来作厨房的，仅能放下一个煤球炉一子和一些煤球。
为了维持生活，高敏开始了她的“创收”之路。最先，她想到的是捡破烂，每当天黑，高敏便带着妹妹到离家较远的地方去“工作”。那个冬天的寒假，在滁州的某个市场上，人们会听到一个叫买桔子的稚嫩声音。为了生活，高敏批发了几箱桔子，剩下一些，她留下了过年，那是她姊妹五个在父母离去后的第一次吃的水果。
得知她的情况后，政府、学校向她伸出了温暖的手，清流办事处一位民政工作人员第一次踏进她所谓的“家”就哭了，在老师的帮助下，先后给四个弟弟妹妹和她申请了最低生活保障，学校相继免去了他们的学杂费，这样，姊妹五个才没有失学，这个风雨飘摇的“家”才没有倒下。
高敏说，现在自己之所以很乐观，是因为生活中有许多人在帮助、鼓励着她，有弟弟妹妹支撑着她。滁州市琅琊区民政局、清流办事处和紫西社区居委会都对她“家”特别关照;好心的房东一段时间免去了她们的房租;还有一些她不知名的人过年节的时候给他们送去米、面、油之类的生活用品。高敏还经常参加弟弟妹妹的“家长会”，了解弟弟妹妹的学习情况，她总少不了众多家长的注目礼，让她很难为情。让她感到很欣慰的是，弟弟妹妹都很争气，成绩总在班级前列。不过有些事情依然很让高敏担心，小妹的班主任告诉她，小妹很封闭自己，不喜欢和同学交流;还有弟弟，经常和她们在一起，她担心弟弟会养成女孩子的性格，她觉得在这样的环境下很不利于弟弟妹妹的成长。最让高敏难过的是二妹，作为老大，作为“家长”，她感觉很愧疚。二妹上高一的时候，告诉她几门课加起来才考两百多分，不上了。但退学后，她才知道二妹的成绩在班级还可以，是二妹为了帮助她一起减轻家里的负担才故意撒谎，忍痛离开学校。高敏流着泪将二妹批评一顿后，找到学校，让二妹又重新回到教室跟同学们一起上课。
健康成长，在“大家”的关爱下
对于生活，高敏还是很知足的，只是有时候对自己的成绩不满意，感觉对不起给她关心、给她帮助的人。其实中学时，她的化学考过班级的第一，成绩在班级的前列。只是生活的压力和对“家”的操劳，耽误了不少的精力。上高中的时候，高敏一直想退学去挣钱供弟弟妹妹们读书，她甚至连高考也不想参加了。是她的高中班主任，一位好心的地理老师一直鼓励她，告诉她“只要努力，什么都有可能!”
2005年高考后，高敏填报志愿时就填报了一个学校，滁城唯一的本科大学——滁州学院，并准备着录取不了就不再上学了。她知道这个“家”暂时还离不开她，她也不能没有这个家。
2005年9月，高敏来滁州学院报到时，滁州学院为其打开了“绿色通道”，积极协调帮助联系国家助学贷款。特许她走读就学，并为她申请了国家助学金。宣传部党支部的十几名党员纷纷解囊，为其捐赠了2000元钱和一辆自行车。
“我们从政府、社会、学校得到的帮助太多了，没有这些帮助，不要说上学，生活都没有着落。”其实更多的是精神上，高敏说:“这让我在心灵上有了强大的依靠。虽然父母不在了，但她赶到真情、温暖还在。社区里的一位姓“薛”的叔叔给了他们父亲般的关爱，老师和好朋友经常给她鼓励。
她自己也很努力，学校规定走读可以不用晨跑，但每天早晨她都从家专门到学校参加。为增加收入，她还利用课余时间去一个辅导班带课，以挣些生活费。
高敏说，无论发生什么事，她都不会丢下弟弟妹妹，不会丢下“家长”的责任，会带着他们一直走下去，不但让他们感到“小家”温暖，也要让他们感到“大家”的温暖。她只希望弟弟妹妹能健康成长，成为对社会有用的人。
在“小家”的支撑下，在“大家”的关爱下，高敏正带着四个弟弟妹妹不断进步;在她的照顾下，弟弟妹妹也将会健康成长，成为社会有用的之才!
(说明：高敏在校期间荣获校级“优秀共青团员”和“十佳大学生”、“十佳女大学生”，光荣入党，入围2006年“感动中国”“感动安徽”候选人，2007年荣获安徽省第二届“十佳青年学生”；2009年毕业后，高敏考取教师编制，现任教于滁州市十里小学。）
