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滁州琅琊:三结合抓好学生德育工作

本网讯近年来,琅琊区教育系统把德育工作放在首位,坚持以养成教育为基础,体验教育为手段,自我教育为目的,努力开发多元化德育资源和教育手段,目前已形成学校、社会、家庭三结合的德育网络。

育人为本,德育为先。该区创新德育内涵与形式,促进学生全面发展。市“大文化、小舞台”比武,取得5个一等奖、4个二等奖、2个三等奖。市爱国主义教育读书活动,获得中学组一等奖1人,小学组一等奖1人、二等奖2人。校内开展大型文体活动20多场次,小型活动150多场次,班级活动平均7场次,学生平均参与活动超过10场次。

该区还加强与家庭、社区的联系,建立班主任、任课教师和家长联系制度,随时把握学生的思想和行为动态,形成教育合力。同时深化特色学校创建,形成校园特色文化,推进学校大课间和阳光体育运动。紫薇、二小、城南等学校目前已形成特色,并全面推进绿色校园建设。

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