事迹简介：1999年6月在梅市乡关塘小学任教的父亲因病去世。由于学校缺教师，当年9月份，陈栋回到家乡，接过了父亲所带的班级，成为一名代课教师。
有人说教师是蜡烛，也有人说教师是火炬。梅市中心小学教师陈栋却说：“我更愿意做挑水工的那只破水罐，一路经风历雨，默默无闻地浇灌出一路花香。”
做了十四年乡村小学教师的陈栋有着与其他老师不一样的经历。1997年从技校毕业的陈栋怀揣着梦想外出做生意。1999年6月在梅市乡关塘小学任教的父亲因病去世。由于学校缺教师，当年9月份，陈栋回到家乡，接过了父亲所带的班级，成为一名代课教师。一年工作下来，却没有领到一分钱。现实生活的压力让陈栋再次产生了出去做生意的念头。当他准备把写好的辞职信交给校长时，正好有一名学生来问问题。看着孩子求知的眼神，他悄悄地把辞职信收了起来。从此，继续了他的教书生涯。直到2004年年底，相关政策才照顾到陈栋，使他真正成了一名工资由财政划拨的在编教师。
今年10月份的一天上午，陈老师在办公室批改作业时收到一条手机已缴费500元的短信，正当他纳闷时，又收到一条短信：“陈老师，您好。我是某某家长。最近孩子的进步非常大，多亏您的耐心教导和辛勤付出。在此，给您缴点话费略表心意。”下午放学时，陈栋就把500元现金交给那位学生带回家。
“当决定留下来当老师的那一天，我就做好了清贫的打算。其实，看着孩子们健康成长，我的内心是富足的。”陈栋老师说。
2006年秋季，由于工作需要，陈栋被调到全乡最偏远的侯王小学。在学校和公路之间，有一段约500米的土路，每到阴雨天，路面湿滑，稀泥漫到脚脖子。经常有学生跌得一身泥水来到学校。陈栋看在眼里，急在心里。他借来一辆手推车，将学校拆除危房时留下的砂石瓦砾运出去铺在路上。每天放学后，他都推着手推车来回运着砂石瓦砾，一干就是一个多星期。后来，陈老师又找村委会弄来两车石子铺在上面，现在就是雨天学生上学也不用再穿胶鞋了。
“这段路就是陈栋老师在我们学校时铺的，陈老师处处为孩子着想。”在侯王小学门口，望着通往公路上的这段砂石路，现任侯王小学校长王旭感慨地说。
2007年秋季开学时，班里一个叫陈坤的学生要求休学。原来，陈坤的爸爸得了癌症在暑假中去世了，治病花光了所有的积蓄。妈妈想让陈坤先休学一年，等有了钱再来读书。得知这种情况后，陈老师对陈坤的妈妈说：“生活可以苦点，但不能耽误孩子读书。陈坤这一年的书本费、保险费我来交。”就这样，小陈坤又回到了课堂上。
2011年夏天，陈栋调到了梅市中心小学，接任三年级一班的班主任和语文教学。不久，陈老师发现，班里不少学生没有良好的学习习惯。有的学生从来不交作业，还有的学生写出来的字像“狂草”……陈老师通过明察和暗访，了解清楚这些学生的具体情况，并重新安排了座位，把全班学生分成若干个小组，每个小组负责帮扶一名学习习惯不好的同学。课后，陈栋经常找这些学生谈心，从多方面鼓励他们，让他们树立学习的信心。经过一个学期的努力，班级出现了可喜的变化，学习风气明显好转了，学习氛围明显变浓了。原来根本就不学习的陈泽雪上课也能认真听讲，课后也能按时完成作业。以前字写得像“狂草”的同学现在写出来的字也端端正正了。
“自从陈老师教这个班，我们家孩子成绩明显上升了。孩子说，陈老师的课讲得生动有趣，他很喜欢。”提起陈栋老师，家长充满了敬佩。
当笔者问陈栋老师除了上课，业余时间做些什么时，他说：“最近一段时间，我利用晚上时间在网上看一些名校老师的教学视频，想进一步提高自己的教学水平，让学生学得更好，更轻松。”这个质朴的乡村小学教师，大概心里装的只有学生和教学。
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