朱长海老师奋不顾身地一“跳”，从死神手里抢回来了轻生学生的如花生命；而自己从三楼重重坠下，将自己年轻的生命永远定格在37岁年轮上。这一“跳”，跳得惊天地；这一“跳”，跳得泣鬼神；这一“跳”，跳得我们泪流纵横，高山仰止。
朱长海走了，留下70高龄的父母，留下30青春的妻子，留下年仅6岁的儿子。他以自己的生命和全家的幸福、美满和希望为代价，挽救了学生的生命。这一壮举，不仅体现了一个高尚之人的良知、品行和操守，还诠释了一个人民教师的责任、师德和境界，更彰显了社会主义核心价值观在普通人身上爆发的正能量。
有人说，这奋不顾身的一“跳”，是不是本能，是不是偶然。答案很明确，在汶川地震的时候，“本能”地出现了“范跑跑”。正像天长市金集中学的师生所描述的那样，假如生命可以重来，遇到学生的危情，朱长海还会毫不犹豫地冲上前去。这和他平时的人品磨砺、道德修炼、情操提升所分不开的。看似偶然，实则必然。是他的人品高尚，是他的责任担当，是他的师德崇高，使他在生死关头舍身忘己付出了一切。
朱长海身上，闪耀着社会主义核心价值观的光芒。他把心掏给学生，为学生的成长进步呕心沥血；他对教育事业无比热爱和忠诚，把全部身心和热血倾洒在校园内；他爱岗敬业，争创一流，把班主任和德育教师的职责发挥到极致；他开拓进取，锐意创新，创办了“爱环助学”、“心灵之约”等品牌，成为学校教育的楷模和典范。在他的身上，处处凸显了教坛标兵和道德楷模的风范。
